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La Pedagogía Pikler entrega herramientas fundamentales para la creación de entornos físicos y afectivos sensibles, seguros y empáticos a las necesidades de los niños y niñas desde su nacimiento, reconociéndolos como seres libres, activos y competentes capaces de transformar el mundo.

«Si queremos saber en qué medida el recién nacido o el bebé es capaz de interacciones eficaces con su entorno, no es suficiente solo con cambiar nuestros métodos de exploración, si no que también tenemos que ajustar nuestro comportamiento al niño para crear un contexto a su alrededor en el que pueda desplegar esas aptitudes».

Emmi Pikler
1979

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